Physics On Stage

Physikalische Lerninhalte kreativ aufbereitet

Live und ohne Netz: Ei, Luftballon, Eiswürfel und Pfeffer

Ein Bericht von Hildegard Urban-Woldron

80 Schülerinnen und Schüler aus zweiten und vierten Klassen des Gymnasiums Sacré Coeur präsentierten am 1. Juni 2005 von 18.00 Uhr bis 20.30 Uhr im völlig überfüllten Theatersaal des Instituts Sacre Coeur ihre individuellen Aufbereitungen der Lerninhalte des Physikunterrichts.

Die zahlreichen Zuseherinnen und Zuseher konnten sich davon überzeugen, wie vielfältig und unterschiedlich die Zugänge und die Auseinandersetzung mit dem Lernstoff sind, und zeigten sich von den Leistungen ihrer Kinder beeindruckt.

Die Darbietungen reichten von einfachen Freihandexperimenten, wie z. B. dem Bau einer Flaschenrakete, bis zur Podiumsdiskussion über die Notwendigkeit eines Kraftwerkbaus und/oder einer Hochspannungsleitung.

Auf viele physikalische Fragestellungen wurden Antworten gegeben, wie beispielsweise:

o Wie kommt das Ei in die Flasche?
o Warum lässt sich der Luftballon in der Flasche nicht aufblasen?
o Wie kann der Eiswürfel aus dem Gefäß geangelt werden?
o Warum flieht der Pfeffer vor dem Spülmittel?

Schülerinnen und Schüler der sechsten Schulstufe begaben sich auf die Spuren von Galilei und erläuterten mit gekonnter experimenteller Darbietung die Überlegungen des Wissenschaftlers zur Entwicklung des Thermometers.

Zwei Schüler stellten in der Person von Albert Einstein und Isaac Newton - zu Gast im 21. Jahrhundert - in einem Interview dar, wie vertieft sie sich mit diesen beiden Wissenschaftlern auseinandergesetzt hatten.

Mit diesen wenigen ausgewählten Beispielen soll den Leserinnen und Lesern nur ein kurzer Eindruck, was Physik für unsere Schülerinnen und Schüler auch sein kann und mit welcher Freude sie sich damit auseinandersetzen, gegeben werden.

Ich möchte mich als Organisatorin dieser Veranstaltung bei allen Schülerinnen und Schülern, die zum Gelingen dieser eindrucksvollen Veranstaltung durch ihren persönlichen Einsatz beigetragen haben und entweder aktiv auf der Bühne agierten oder die Aufführungen technisch vor und hinter der Bühne unterstützten, sehr herzlich bedanken!

Ein Beitrag von: wil